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新颖、充实、精彩——记嘉兴一中指向化学学科素养提升的课堂教学
作者:朱侃 发布时间:2018-01-22 点击数:1138

       为了进一步提高嘉兴一中教育教学水平,引领教师聚焦课堂教学,加强中青年教师的教育教学水平,我校举行了“指向学科核心素养提升”的课堂教学展示活动。1月10日,由高三备课组张曙光老师进行全校性公开课展示交流活动,此次活动特邀嘉兴市教研室化学教研员沈骏松老师莅临现场指导。

本次活动分两个环节,首先是一节公开课的展示。张曙光老师授课的课题为:《碘提取工艺拓展》??谓淌吻熬纳杓?,问题设计源于学生平时的问题,通过运用实验和多媒体教学等手段,做到课堂教学环节紧凑,节奏适度,有效突破了难点。教学形式、方法、手段运用合理,师生有效互动、学生小组探究,气氛生动活泼;教师教态自然,学生反馈及时,充分落实了化学学科素养的提升。张老师充分地展示了我校教师自身的教学水平,起到了较好的学科示范引领作用。

公开课之后,全组教师进行了评课活动,最后由教研员做精彩点评和教学指导。沈老师指出,张曙光老师整节课的教学设计新颖且充实,契合了新课改背景下化学学科关于实验探究和创新精神的核心素养培养问题。在强调学生主体地位的前提下,积极的开展师生间的互动。具体而言,先以碘提取工艺为切入口,在熟练分离提纯操作及具体运用的认知基础上,借助常规蒸馏实验中的问题发现,自然过渡到2015年高考中有关碘提取的工艺新问题。通过新旧思维碰撞,以思维最近发展区为依托,生成性的引导出减压蒸馏等新知识。最后,再回溯到最近一次省选考真题卷中的类似问题情境,以巩固提升学生的认知及学科素养。沈老师还对高三的下阶段教学提出要求,希望针对学校高三化学二轮的专题复习策略进行更深入的探讨。因时制宜,积极开展研究性的实验探究课是课改的大趋势,真实且有实效性的课是我们的追求目标。

通过此次活动,有效提升了我校教师专业化水平,也对我校教师,特别是对年轻教师教学水平的提高具有很好的促进和推动作用,进一步提升学校的教育教学质量。

 

 

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